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  【完结】【CBT+普及计划】120课时,理论+案例演练和讲评,认知行为治疗CBT系统培训课

认知行为治疗CBT系统培训课

  ├─01 认知行为治疗的基础理论模型与实用技巧

  │ ├┈01.1:认知行为的哲学观.mp4

  │ ├┈01.2:认知心理学的兴起.mp4

  │ ├┈01.3认知行为治疗之发展现状.mp4

  │ ├┈01.4:初次会谈的目标简述.mp4

  │ ├┈01.5:初次会谈架构(1).mp4

  │ ├┈01.6:初次会谈架构(2).mp4

  │ ├┈01.7:初次会谈架构(3).avi

  │ ├┈02.1:第二次之后的会谈架构(1).mp4

  │ ├┈02.2:第二次之后的会谈架构(2).avi

  │ ├┈02.3:第二次之后的会谈架构(3).avi

  │ ├┈02.4:第二次之后的会谈架构(4).avi

  │ ├┈03.1:个案问题概念化.mp4

  │ ├┈03.2:一般个案问题概念化步骤.avi

  │ ├┈03.3:核心信念的假设框架.avi

  │ ├┈03.4:问题概念化的流程.avi

  │ ├┈04.1:家庭作业.mp4

  │ ├┈04.2:帮助个案完成家庭作业.mp4

  │ ├┈04.3:将困难概念化.mp4

  │ ├┈05.1:认识自动化想法形成.avi

  │ ├┈05.2:认识自动化想法的类型.mp4

  │ ├┈05.3:认识中介信念的形成.avi

  │ ├┈05.4:调整中介信念.mp4

  │ ├┈06.1:核心信念的形成.avi

  │ ├┈06.2:核心信念的监控.avi

  │ ├┈07.1:认知行为治疗问题定义1-3.mp4

  │ ├┈07.2:认知行为治疗问题定义4-7.avi

  │ ├┈07.3:认知行为治疗问题定义8-10.mp4

  │ ├┈07.4:认知行为治疗问题定义11-14.avi

  │ ├┈08.1:重新认识自动化想法.avi

  │ ├┈08.2:收集自动化想法的方法.avi

  │ ├┈08.3:自动化想法问卷.avi

  │ ├┈08.4:评估自动化想法.avi

  │ ├┈09.1:意像法.avi

  │ ├┈09.2:回应自发性意像(1).mp4

  │ ├┈09.3:回应自发性意像(2).avi

  │ ├┈09.4 引发意象做为治疗工具.avi

  │ ├┈10.1: 问题解决.avi

  │ ├┈10.2: 活动检测与清单.mp4

  │ └┈10.3: 其他认知行为治疗技巧.mp4

  ├─02 抑郁障碍的CBT --- 张本圣

  │ ├┈1.1:抑郁症与心情低落.avi

  │ ├┈1.2:抑郁发作.avi

  │ ├┈1.3:持续性抑郁症.mp4

  │ ├┈2.1:病因:神经生物因子假说.avi

  │ ├┈2.2:病因:社会因子假说.avi

  │ ├┈3.1:抑郁症的个案概念化.avi

  │ ├┈4.1:抑郁症的认知干预.avi

  │ ├┈4.2:评估自动化思维是否偏误.avi

  │ ├┈4.3:功能不良思考记录表.avi

  │ ├┈4.4:苏格拉底式提问法.avi

  │ ├┈4.5:行为实验.avi

  │ ├┈4.6:认知演练.avi

  │ ├┈4.7:改变负向核心信念1.avi

  │ ├┈4.8:改变负向核心信念2.avi

  │ ├┈4.9:修正因应模式.mp4

  │ ├┈5.1:抑郁症的行为干预.mp4

  │ ├┈5.2:行为活化1.mp4

  │ ├┈5.3:行为活化2.mp4

  │ ├┈5.4:人际问题解决.mp4

  │ ├┈5.5:支持系统的建立.mp4

  │ ├┈6.1:治疗历程的规划.mp4

  │ ├┈7.1:自杀的诊断与干预.mp4

  │ ├┈8.1:抑郁症的CBT案例演示1.mp4

  │ ├┈8.2:抑郁症的CBT案例演示2.mp4

  │ └┈8.3:抑郁症的CBT案例演示3.mp4

  ├─03焦虑障碍的CBT --- 张本圣

  │ ├┈1.1 正常焦虑与异常焦虑的区别.mp4

  │ ├┈1.2焦虑症的类别.flv

  │ ├┈1.3特定恐惧症.flv

  │ ├┈1.4焦虑症诊断准则.flv

  │ ├┈2.1焦虑症的病理和个案概念化.flv

  │ ├┈3.1正念呼吸和正念十巧手.mp4

  │ ├┈3.2渐进式肌肉放松技巧.mp4

  │ ├┈4.1害怕及特定恐惧症.flv

  │ ├┈4.2特定恐惧症的行为介入.flv

  │ ├┈5.1广泛焦虑症的认知及治疗.flv

  │ ├┈5.2广泛焦虑症问题解决技巧.flv

  │ ├┈5.3广泛焦虑症的行为技巧.flv

  │ ├┈6.1惊恐发作的认知及行为治疗1.flv

  │ ├┈6.2惊恐发作的认知及行为治疗2.flv

  │ ├┈7.1:焦虑症的CBT案例演示1.flv

  │ ├┈7.2焦虑症的CBT案例演示2.flv

  │ ├┈7.3焦虑症的CBT案例演示3.flv

  │ └┈7.4焦虑症的CBT案例演示4.mp4

  ├─04 社交焦虑障碍的CBT---陈品皓

  │ ├┈1.1社交焦虑障碍的基本概念.flv

  │ ├┈1.2社交焦虑障碍的历史发展.flv

  │ ├┈1.3社交焦虑障碍的相关统计与成因.flv

  │ ├┈2.1社交焦虑障碍的评估与诊断.mp4

  │ ├┈2.2社交焦虑障碍的理论与技巧.mp4

  │ ├┈3.1社交焦虑障碍的治疗实务1.flv

  │ ├┈3.2社交焦虑障碍的治疗实务2.mp4

  │ ├┈4.1案例演示1.mp4

  │ ├┈4.2案例演示2.mp4

  │ └┈5.1课程总结.flv

  ├─05 强迫障碍的CBT--黄政昌

  │ ├┈1.1强迫症的定义与诊断.mp4

  │ ├┈1.2强迫症的常见类型.mp4

  │ ├┈1.3强迫症的病情发展和求助过程.mp4

  │ ├┈1.4为什么会得强迫症.mp4

  │ ├┈2.1强迫症的评估.mp4

  │ ├┈2.2强迫症的治疗原则与计划.mp4

  │ ├┈2.3常见焦虑减除技术.mp4

  │ ├┈2.4暴露不反应的基本原理.mp4

  │ ├┈2.5暴露不反应的注意事项.mp4

  │ ├┈2.6回家作业的重要性.mp4

  │ ├┈3.1强迫症的重要逻辑.mp4

  │ ├┈3.2常见技术(一).mp4

  │ ├┈3.3常见技术(二).mp4

  │ └┈4.1强迫症常见的问题及讨论.flv

  ├─06 失眠问题的CBT

  │ ├┈1.1失眠课程的介绍和基础理论知识.mp4

  │ ├┈2.1睡眠神经生理机制简介.mp4

  │ ├┈2.2清醒机制.mp4

  │ ├┈2.3失眠病因模式.mp4

  │ ├┈2.4常见睡眠障碍(1).mp4

  │ ├┈2.5常见睡眠障碍(2).mp4

  │ ├┈3.1 睡眠卫生行为.mp4

  │ ├┈3.2 睡眠行为改变:刺激控制法与睡眠限制法.mp4

  │ ├┈3.3 睡眠行为改变:认知重建与矛盾意向法.mp4

  │ ├┈3.4 放松训练(1).flv

  │ ├┈3.5放松训练(2).flv

  │ └┈3.6放松训练(3).flv

  ├─07边缘性人格障碍的DBT--林聪仁

  │ ├┈1.1CBT运用在人格障碍上的基本理论与技巧(1).flv

  │ ├┈1.2CBT运用在人格障碍上的基本理论与技巧(2).flv

  │ ├┈1.3A群人格障碍的认知行为治疗(1).flv

  │ ├┈1.4A群人格障碍的认知行为治疗(2).flv

  │ ├┈1.5B群人格障碍的认知行为治疗(1).flv

  │ ├┈1.6B群人格障碍的认知行为治疗(2).flv

  │ ├┈1.7C群人格障碍的认知行为治疗(1).flv

  │ ├┈1.8C群人格障碍的认知行为治疗(2).flv

  │ ├┈1.9C群人格障碍的认知行为治疗(3).flv

  │ ├┈2.1DBT对边缘型人格障碍的理论与技巧(1).flv

  │ ├┈2.2 DBT对边缘型人格障碍的理论与技巧(2).flv

  │ └┈2.3 边缘型人格障碍的个案概念化(1).flv

  ├─08 成瘾问题的CBT

  │ ├┈1.1 何谓物质成瘾与诊断.flv

  │ ├┈1.2 何谓行为成瘾与诊断.flv

  │ ├┈1.3 何谓网络成瘾与诊断.flv

  │ ├┈1.4 常见的网络成瘾共病型态.flv

  │ ├┈2.1 网络成瘾的心理病理机制.flv

  │ ├┈2.2 网络成瘾患者的生理、心理与社会影响因子(1).flv

  │ ├┈2.3 网络成瘾患者的生理、心理与社会影响因子(2).flv

  │ ├┈3.1 网络成瘾的评估与成因分析(1).flv

  │ ├┈3.2 网络成瘾的评估与成因分析(2).flv

  │ └┈3.3 网络成瘾的认知及行为模式.flv

  ├─09 正念认知疗法(MBCT)-苏益贤

  │ ├┈1.1 正念是什么(1).mp4

  │ ├┈1.10 正念认知疗法(三):嫌恶与自我悲悯(1).mp4

  │ ├┈1.11 正念认知疗法(三):嫌恶与自我悲悯(2).mp4

  │ ├┈1.2 正念是什么(2).mp4

  │ ├┈1.3 当正念遇到心理治疗(1).mp4

  │ ├┈1.4 当正念遇到心理治疗(2).mp4

  │ ├┈1.5 正念认知疗法(一):行动和同在(1).mp4

  │ ├┈1.6 正念认知疗法(一):行动和同在(2).mp4

  │ ├┈1.7 正念认知疗法(一):行动和同在(3).mp4

  │ ├┈1.8 正念认知疗法(二):关注与身体(1).mp4

  │ └┈1.9 正念认知疗法(二):关注与身体(2).mp4

  ├─10 接纳与承诺疗法(ACT)-宗焱

  │ ├┈1.2 步入接纳与承诺疗法(2).mp4

  │ ├┈2. ACT的基本理论模型.mp4

  │ ├┈3.1功能性语境主义和关系框架.mp4

  │ ├┈3.2 接纳与承诺疗法案例演练(1).mp4

  │ ├┈3.3 接纳与承诺疗法案例讲评(1).mp4

  │ ├┈4.1 爱恨交织的语言——融合&解离.mp4

  │ ├┈4.2 接纳与承诺疗法案例演练(2).mp4

  │ ├┈4.3 接纳与承诺疗法案例讲评(2).mp4

  │ ├┈4.4 接纳与承诺疗法案例演练(3).mp4

  │ ├┈4.5 接纳与承诺疗法案例讲评(3).mp4

  │ ├┈4.6 接纳与承诺疗法案例演练(4).mp4

  │ ├┈4.7 接纳与承诺疗法案例讲评(4).mp4

  │ ├┈5.1 经验性回避.mp4

  │ ├┈5.2 接纳与承诺疗法案例演练(5).mp4

  │ ├┈6.1 不再对情绪说不——回避和接纳.mp4

  │ ├┈6.3 接纳与承诺疗法案例讲评(6).mp4

  │ ├┈7.1 脱离现实与接触当下.mp4

  │ ├┈7.2 接纳与承诺疗法案例演练(7).mp4

  │ ├┈8.1三我: 概念化自我、经验性自我与观察性自我.mp4

  │ ├┈8.2 接纳与承诺疗法案例演练(8).mp4

  │ └┈【接纳与承诺疗法】1.1 步入接纳与承诺疗法(1).mp4

  └─11辩证行为治疗(DBT)

  └─├┈1.1 DBT的基础原理- 什么是辩证行为治疗(含情绪理论).mp4

  └─├┈1.2 DBT技巧训练的原理与操作策略.mp4

  └─├┈1.3 DBT的核心技巧.mp4

  └─├┈2.1 边缘性性格障碍个案之DBT的个别治疗概念化与治疗计划.mp4

  └─├┈2.2 DBT行为技巧训练的团体设计(1).mp4

  └─├┈2.3 DBT行为技巧训练的团体设计(2).mp4

  └─├┈3.1 情绪模块.mp4

  └─├┈3.2 人际技巧模块.mp4

  └─├┈3.3 智慧之心(上).mp4

  └─└┈3.4 智慧之心(下).mp4

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